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文档字数：4494数学教学中创造性思维能力的培养国务院在《深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，重点培养学生的创新精神和实践能力.创新是一个民族进步的灵魂.. (2013-10-20)

文档字数：3867 新课标下教师定位思考 [摘要]：《数学课程标准》倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，这并非削弱了教师在教学中的作用，相反是教师提出了更高层次的要求。作为教师，就应该忠实实践《数学新.. (2013-10-20)

文档字数：3056析转化思想在高中数学中的运用摘要：本文分别从函数，不等式，几何，方程，排列组合，概率的方面说明了转化思想在高中数学中广泛从在，并阐述了转换的类别与方法，以及转化的多样性、灵活性、重要.. (2013-10-20)

文档字数：2946浅析离散数学在计算机科学中的应用 [摘要]：离散数学作为有力的数学工具,对计算机的发展,计算机科学的研究起着重大的作用.计算机科学中普遍地采用离散数学中的一些基本概念,基本思想,基本方法,使得.. (2013-10-20)

文档字数：3093浅论微分中值定理的证明与推广导数与微分是数学分析中重要的基本概念，微分学是数学分析的重要组成部分，而微分中值定理则是微分学的核心．罗尔中值定理、拉格郎日中值定理及柯西中值定理统称为微.. (2013-10-20)

文档字数：3743浅谈在数学建模活动中培养学生应用意识和应用能力【内容摘要】：近年来，国内已有越来越多的人认识到，数学教育不仅要使学生学会并掌握一些数学工具，更应着眼于提高学生的数学素质，所谓数学素质.. (2013-10-20)

文档字数：3322“新”课改、“新”职教、“新”教师[摘要]近年来，在党中央、国务院大力发展职业教育方针的指引下，各级政府从全局出发，把职业教育作为社会经济发展的重要支柱和提高劳动者素质的重要途径，积极.. (2013-10-20)

文档字数：4404中学数学教学中学生创新能力的培养[摘要]饯行创新教育，培养学生的创新能力，创设问题情景，激发学生的创造欲望，突破思维定势，发展创新思维，创设实验情景，培养学生的创新技能和创造性实践能力.. (2013-10-20)

文档字数：3841 信息技术与数学课整合 [摘要]数学教学与多媒体的有效整合，体现了其独特的优势，恰当地使用多媒体，是新课程的需要，是时代的需要。数学教学与多媒体的有效整合，是现代数学的重要教学手段之一，.. (2013-10-20)

文档字数：3784初中生数学学习困难生成因及其对策【摘要】：中学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势，后进生所占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数.. (2013-10-20)

文档字数：4006利用计算机辅助数学教学应合理提供形象素材[摘要]数学思维主要以抽象思维为主，形象素材提供过度会剥夺学生数学思维的权力，既不利于数学形象思维的发展，更不利于数学抽象思维的发展。计算机辅助.. (2013-10-20)

文档字数：3929 幼儿数学教育的引导与激发策略【摘要】幼儿数学教育的目的之一是为幼儿的能力发展创造条件，为今后学习数学做思维和兴趣上的准备。所有这一切，其出发点都是以了解和理解幼儿为前提的。因此，模式.. (2013-10-20)

文档字数：4272数学在计算机领域的应用[摘要]在物质的与生命的科学和在技术的发展中，数学继续起着与日俱增的作用。日常生活，生产，技术。高科技领域，等等方面都离不开数学。可以说，数学与人们的生活息息相关.. (2013-10-20)

文档字数：3832数学建模【摘要】：本文简要介绍数学建摸的概念及类型，选取其中的部分数学建摸的类型，说明其在新课改下培养学生能力的作用。【关键词】：数学建摸能力培养作用一、新课改对数学的新的要求国家教.. (2013-10-20)

文档字数：3044数学教学培养学生形象思维能力的思考【摘要】我国思维科学的开拓者钱学森先生认为，人类思维可以分为三种：抽象（逻辑）思维、形象直感思维和灵感（顿悟）思维。从儿童思维特点来看：小学生的思维.. (2013-10-20)

文档字数：1727新课标下抽象函数的解法初探 [内容摘要]：抽象函数是由一些常见的初等函数而得到的,在解题过程中要充分运用联想，联想到线性函数型抽象函数、指数函数型抽象函数、对数函数型抽象函数、三角函数.. (2013-10-20)

文档字数：4148浅析初中几何课件设计内容摘要：计算机信息网络的不断发展、壮大、成熟，使得基础教育利用计算技术成为可能。选择好的开发软件，进行课件设计，使其发挥应有的效果，从而优于传统教学手段。几何课.. (2013-10-20)

文档字数：3191浅议中学数学中学生的逻辑思维能力的培养[摘要]良好的教学效果取决于相应的教学方法。文章从具体的抽象的过程揭示同类问题的一般规律、分析矛盾、思维的自我评价几方面描述了培养学生的数学思维能.. (2013-10-20)

文档字数：4161浅谈信息技术在小学数学课堂中的应用[摘要]小学信息技术与各个学科课程整合是现代教学发展的必然趋势。小学信息技术为小学数学学科的教学提供了良好的学习环境，让学生在课堂上的主体学习地位得以.. (2013-10-20)

文档字数：3645 浅谈初中数学教学中的教学方法内容摘要]目前有四种不利于学生创新精神培养的教学模式，它们是“满堂灌”“书斋式”“耳提面命式”“精英式”这四种，针对这种情况我采用了“提高兴趣”“层层引导.. (2013-10-20)

文档字数：4314浅谈多媒体技术在数学教学中的应用[摘要]随着现代科学技术的发展，计算机已进入了教育领域，为教育的改革和发展开辟了广阔的空间。教育手段现代化的有效性，是教师探索课堂教学方法、手段的方向，.. (2013-10-20)