初等几何多媒体课件教学的设计与制作
初等几何多媒体课件教学的设计与制作[摘要]现代多媒体技术越来越发达。他走进课堂,使得课堂教学模式有了翻天覆地变化,特别是多媒体课件的应用,更是教师离不开的好帮手,因为它的优势是普通媒体所达不到的。如.. (2023-03-17)
初中数学教学中学生学习能力培养之点滴
初中数学教学中学生学习能力培养之点滴[摘要]教学过程是一个双边活动的过程,在这个过程中学生是教学的主体,教学的目的除了要教给学生的知识外,重要的是要教给学生学习的方法、技能和技巧,让他们利用这些方法.. (2023-03-17)
初中数学教学中学生创造性思维的培养
初中数学教学中学生创造性思维的培养[摘要]:本文通过在教学中对数学创造性思维的认识,就如何培养学生的数学创造性思维和创新能力进行探讨。主要强调抓好基础知识的学习,精讲精练注意知识的积累,使学生在打好.. (2023-03-17)
初中数学教学中学生创造性思维的培养 (2)
初中数学教学中学生创造性思维的培养[摘要]:本文通过在教学中对数学创造性思维的认识,就如何培养学生的数学创造性思维和创新能力进行探讨。主要强调抓好基础知识的学习,精讲精练注意知识的积累,使学生在打好.. (2023-03-17)
农村教育改革的努力方向
农村教育改革的努力方向【摘要】我国农村教育经历了从部分到整体,从单项到综合的改革发展历程,基本上突破了过去陈旧的教育观念和办学模式,丰富了社会主义教育事业的理论与实践。尤其“两会”召开后,对我国农.. (2023-03-17)
内积空间与二次型
内积空间与二次型【摘要】事实上,一个向量空间上具有一个内积,即Hilbert空间,与一个向量空间上定义一个距离是等价的,利用向量的平行四边形法则可以证明二者的等价性。高等代数中,有关有限维向量空间上的二次.. (2023-03-17)
关于情境教学策略的应用
关于情境教学策略的应用[摘要]《情境互动式数学》的教育课程是一种开放式的发展儿童思维能力及培养幼儿数学学习习惯为宗旨的课程。课程体现的教育理念是尊重儿童心理能力的发展水平。强调幼儿在数学活动过程中思.. (2023-03-17)
关于培养数学自学能力的尝试
关于培养数学自学能力的尝试摘要:要培养学生的自学能力,首先要改变学生被动接受知识的局面,就必须改变传统的灌输式课堂结构。课堂教学的开端,是整个自学过程的向导。自学:学生按照教师设下的疑问或阅读提纲.. (2023-03-17)
关于“数学日记”的实践与思考
关于“数学日记”的实践与思考[摘要]本文通过阐述写“数学日记”的价值,并结合教学需要与实践说明几种“数学日记”的写法,同时尝试对“数学日记”的评价的几种方法,试图培养学生学习数学的一种较好习惯,以此.. (2023-03-17)
从一道不等式题的证明谈学生创新能力的培养
从一道不等式题的证明谈学生创新能力的培养【摘要】不等式是研究数学问题的重要工具,是培养学生论证能力的重要内容。它渗透在高中数学的各个部分,尤其是与函数、复数、三角和几何存在着密切的关系。不等式是数.. (2023-03-17)
二次曲线与二次曲面上的完全几何不变量探讨
二次曲线与二次曲面上的完全几何不变量探讨【摘要】一个空间图形其解析形式随其所在的坐标系的变换而改变,但是二次曲线和二次曲面有所不同,虽然因坐标系变换而使方程形式有所改变,但同一曲线(曲面)不同的方.. (2023-03-17)
中小学数学教学美的探讨
中小学数学教学美的探讨[摘要]数学教学,即是科学,又是艺术。且数学中处处蕴涵着美,体现在数学知识的结构美,数学教学的形象美,师生情感的结构美等几个方面。学生对数学的态度有惊人的差异,很大程度归因于.. (2023-03-17)
中学数学开放性教学在乡镇中学的意义现状与前景
中学数学开放性教学在乡镇中学的意义现状与前景论文摘要:数学开放性教学的理论及其重要意义。乡镇中学教学开放性教学的现状处于萌芽或初步起步阶段,而前景光明,将会结出许多丰硕的成果。关键词:数学开放性教.. (2023-03-17)
七年级数学思想方法浅谈
七年级数学思想方法浅谈[摘要]《新课程改革纲要》指出:中学数学是培养“学生将实际问题数学化,并利用数学知识解决实际问题的能力”,数学知识的多少,而在于他的数学思想方法的素养,本文中畅叙数学思想方法的.. (2023-03-17)
高校助学贷款的博弈论浅析
目录高校助学贷款的博弈论浅析0[关键词]助学贷款博弈分析对策建议0一、引言0二、博弈的分类0(一)、完全信息博弈模型0(二)、非完全信息博弈模型1(三)、道德风险分析2三、国家助学贷款政策建议及对策2高校.. (2023-03-17)
高中生数学思维的弱点和解决办法
高中生数学思维的弱点和解决办法论文摘要:高中生对数学学习存在不少的误区,走了不少的弯路,使学习变得繁重而枯燥,使学习变成了一种沉重的负担.如何减轻高中学生学习数学的负担?如何培养学生的学习兴趣?如何提.. (2023-03-17)
高中数学学法探讨
目录一、高中数学与初中数学特点的区别12、思维方法向理性层次跃迁。13、知识内容的整体数量剧增1二、不良的学习状态11、学习习惯因依赖心理而滞后。22、思想松懈。2三、科学地进行学习22、循序渐进,防止急躁。3.. (2023-03-17)
集合论的发展和所思
集合论的发展及所思[内容摘要]:初中毕业升入高一级学校的同学们会一致发现自己所学的第一个数学概念都是:集合。这门研究集合的数学理论在现代数学中被恰当地称为集合论。它是数学的一个基本分支,在数学中占据.. (2023-03-17)
集合论的发展及所思
集合论的发展及所思[摘要]初中毕业升入高一级学校的同学们会一致发现自己所学的第一个数学概念都是:集合。这门研究集合的数学理论在现代数学中被恰当地称为集合论。它是数学的一个基本分支,在数学中占据着一.. (2023-03-17)
重视课本教学
重视课本教学培养学生能力[摘要]在教育教学中,各种教学手段及资源的运用为教师的课堂教学提供了更为广阔的天地,学生的能力也得到了前所未有的锻炼和提高,但是,在这个过程中课本的作用却往往被忽略,所以,立足课本,.. (2023-03-17)
重视课本教学
重视课本教学培养学生能力[摘要]在教育教学中,各种教学手段及资源的运用为教师的课堂教学提供了更为广阔的天地,学生的能力也得到了前所未有的锻炼和提高,但是,在这个过程中课本的作用却往往被忽略,所以,立足课本,.. (2023-03-17)

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