利用数学课实施素质教育
文档字数:2865利用数学课实施素质教育 [摘要]我国教育改革正处于应试教育向素质教育的转轨时期,教学是实施素质教育的主渠道。课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学是学生获取知识、也是培养学生建立数学模型,.. (2013-10-21)
培养山区初级中学学生学习的兴趣
文档字数:3469培养山区初级中学学生学习的兴趣[摘要]山区学校大多偏远,学校基本上都是一些农民的孩子,这些孩子中许多从小就不在父母身边,孩子行为习惯差,自立、自理能力差,学习能力差,特别是数学能力特别.. (2013-10-21)
数学在计算机科学及日常生活中的作用
文档字数:2919浅谈数学在计算机科学及日常生活中的作用 摘要:数学是人们生活的重要组成部分,他是一门学科,但在实际生活中更是一门技术,他为计算机的革命奠定了基础,数学的工具性特征在计算机技术的运用中得.. (2013-10-21)
浅谈数学在计算机科学及应用中的作用2
文档字数:3408浅谈数学在计算机科学及应用中的作用[摘要]在日新月异的今天,计算机科学发挥着越来越重要的作用。数学对计算机科学的产生及其应用的过程中有着极为重要的作用。可以说计算机科学的产生与发展离不.. (2013-10-21)
浅谈数学课堂教学中思维情境的创设
文档字数:2199 浅谈数学课堂教学中思维情境的创设 [摘要]思维是一种复杂的心理过程,是由人们的认识需要引起的。在数学教学中,要使学生不断地产生学习意向,引起学生的认识需要,就要创设出一种学习气氛,使学.. (2013-10-21)
浅谈数学课堂教学中的创新教育
文档字数:3427浅谈数学课堂教学中的创新教育[摘要]数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境,同时诱发以需要为核心,以兴趣、情.. (2013-10-21)
浅谈计算机科学在数学教学中的应用
文档字数:3667浅谈计算机科学在数学教学中的应用[摘要]多媒体与信息高速公路是推动人类进入信息时代的两个技术杠杆。网络的发展,尤其是国际互联网的出现将信息时代的社会细胞(多媒体计算机和掌握了计算机技术.. (2013-10-21)
一些中学不等式解法的思考
文档字数:3282一些中学不等式解法的思考[摘要]不等式是中学数学的重点、难点、也是中考、高考的热点之一,学生对这类题目常常难以驾驭。因此,有必要研究其思维的策略。 [关键词]不等式定义域参数 不等式在中.. (2013-10-21)
从一道不等式题的证明谈学生创新能力的培养
文档字数:2149从一道不等式题的证明谈学生创新能力的培养【摘要】不等式是研究数学问题的重要工具,是培养学生论证能力的重要内容。它渗透在高中数学的各个部分,尤其是与函数、复数、三角和几何存在着密切的关.. (2013-10-21)
从集合论的观点看中学数学中的概念和问题
文档字数:3313从集合论的观点看中学数学中的概念和问题【摘要】:集合论是中学数学,乃至整个数学的理论基础.其他数学概念,诸如整数、有理数、实数、几何图形、函数、代数、运算、微积分等,都可以用集合论的.. (2013-10-21)
关于一个三角不等式的证明
文档字数:1569关于一个三角不等式的证明 [摘要]:本文用五种方法给出不等式——SinA+sinB+sinC≤的证明,其中A、B、C为△ABC的三个内角:直接利用公式;调整法;添补法;把正弦和化为积的形式,然后利用不等式.. (2013-10-21)
关于培养数学自学能力的尝试
文档字数:3210关于培养数学自学能力的尝试 摘要:要培养学生的自学能力,首先要改变学生被动接受知识的局面,就必须改变传统的灌输式课堂结构。课堂教学的开端,是整个自学过程的向导。自学:学生按照教师设下的.. (2013-10-21)
内积空间与二次型
文档字数:2594内积空间与二次型【摘要】事实上,一个向量空间上具有一个内积,即Hilbert空间,与一个向量空间上定义一个距离是等价的,利用向量的平行四边形法则可以证明二者的等价性。高等代数中,有关有限维向.. (2013-10-21)
凸函数几个定义的讨论及应用
文档字数:1366凸函数几个定义的讨论及应用摘要]:本文给出了凸函数的六种形式的定义,并讨论了这些定义之间的关系及在证明不等式中的应用[关键词]:凸函数等价应用[引言]:凸函数的重要性及其应用价值已为大家所.. (2013-10-21)
凸函数的性质及应用
文档字数:3656凸函数的性质及应用 1.引言 凸(凹)函数是一类非常重要的函数,是分析学中的一朵奇葩。它的性质表述的明显性和证明时的技巧性奇妙的结合在一起,可将一个看似复杂的问题,在应用凸函数的性质稍加巧妙.. (2013-10-21)

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