数学与应用数学word文档下载_数学与应用数学

文档字数：3687数学教学与学生创造思维能力的培养[摘要] 数学教学，一方面要传授数学知识，使学生具备数学基础知识的素养；另一方面，要通过数学知识的传授，培养学生能力，发展智力，这是数学教学中一个非常重要.. (2013-10-21)

文档字数：4794浅议新课程标准下数学课堂教学 [摘要]今年是新课程改革的第三个年头.数学新课标提出了数学教学的总体目标应包括：知识与技能、数学思考、解决问题、情感和态度。课标还指出：四个方面的目标是一个.. (2013-10-21)

文档字数：5090浅谈初中数学建模在能力培养中的作用[摘要]随着社会的发展，数学建模渗透到很多领域，起着很重要的作用，中学数学教育又是基础教育的提高阶段，在中学数学教学中渗透建模思想，开展建模活动，具有.. (2013-10-21)

文档字数：3215 浅谈初中数学教材中的运动、变化素材 [摘要]运动、变化是辩论唯物主义的最基本的观点；初中数学教材中有很多素材，充分反应、体现了这方面的观点，在教学实践中，用活这些素材，可以有效地向学生.. (2013-10-21)

文档字数：3301浅谈加权平均数[摘要]：加权平均数是统计学的一个概念，我们平时所说的平均数就是加权平均数的一种特殊情况，一组数据中某一个数的频数称为“权”，简单说就是，数值乘以频数再除以总数就是加权平.. (2013-10-21)

文档字数：1994浅谈数学分析中一致收敛性的应用摘要：在数学分析中，有的函数的连续性，可积性，可微性可以保持到它的极限函数中去.有的函数却不能.数学分析中的一致收敛性主要用来研究这些函数的连续性，可积性.. (2013-10-21)

文档字数：8723浅谈数学在计算机科学及应用中的作用——离散数学在现代计算机科学技术的作用[摘要]计算机基础与数学联系十分紧密。当今更为火爆的网络软件开发等信息界的精英，大部分是数学出身，数学在计算机中.. (2013-10-21)

文档字数：5397浅谈数学建模在能力培养中的作用[摘要]数学作为一种普遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息，建立数学模型，进而解决问题，直接为社会创造价值。因而,引导学生从解决生活实际问题入手，进.. (2013-10-21)

文档字数：3714浅谈数学教学中数学逆向思维能力的培养摘要：逆向思维是发散思维的一种形式，它是从我们一般常人思维的反方向去思考解决问题的一种形式，也叫求异思维，是我们常用的重要的一种思维方式。[关键词].. (2013-10-21)

文档字数：4153 浅谈集合论的发展及所思[摘要]初中毕业升入高一级学校的同学们会一致发现自己所学的第一个数学概念就是：集合。这门研究集合的数学理论在现代数学中被恰当地称为集合论。它是数学的一个基本分支，.. (2013-10-21)

文档字数：4416浅述生活中的最优化[摘要]从古到近，数学作为人类认识世界过程中思维活动与外界事物相互作用而产生的一种特殊中介物，它的发展与人类社会的进步息息相关。尤其在当今社会中，数学的影响已经遍及人.. (2013-10-21)

文档字数：4289 海涅定理及其推广和应用本文叙述了海涅定理的两种形式，揭示了变量变化的整体与部分的联系，在某种条件下，数列极限和函数极限可以相互转换．并对海涅定理进行了推广，给出了海涅定理条件减弱之.. (2013-10-21)

文档字数：4613直觉思维在中学数学中的应用[摘要]逻辑与思维是科学创造的两翼，我们在教学中重视对逻辑思维培养的同时也应该注重发展学生的直觉思维能力，逻辑与直觉思维是不可分离的。可以说直觉无时无刻不在起.. (2013-10-21)

文档字数：3654 计算机辅助数学教学的初探［内容摘要］：当前计算机辅助教学在各地、各校正挑战传统的教学模式，数学教学也不例外。本文讨论了计算机辅助数学教学的实施过程，谈了教学中的体会及思考。 [关键词.. (2013-10-21)

文档字数：4201让建模意识先行，培养学生自主创新能力[摘要]数学建模与培养学生自主创新能力是密不可分的，生活中的实际应用型问题往往需要构建数学模型来解决，在教学中注重学生建模意识的培养，是培养学生创造.. (2013-10-21)