课堂教学中培养学生创新精神的尝试

课堂教学中培养学生创新精神的尝试

[摘 要]本文共从五个方面阐述了如何培养学生的创新精神，分别是一、激发探索欲，增强创新意识；二、训练观察力，奠定创新基础；三、保护好奇心，鼓励创新精神；四、实行研究性学习，培养创新能力；五、因势利导，引发创新。在这五个方面，通过具体的教学实例和自己真实的教学经历，深入浅出地论述了创新精神培养的几点体会。

[关键词]  创新  尝试   能力  探索欲   好奇心

培养学生的创新精神是实施素质教育的重点之一。在数学教学中，如何培养学生的创新精神，我认为首先教师要有创新意识，如果教师没有创新意识，很难培养具有创新精神的学生。几年来，在培养学生创新精神方面做了一些探索和尝试。

一、激发探索欲，增强创新意识

学生的探索欲是创新意识的初级表现，教学中如果教师善于抓住学生思维的“火花”，及时地鼓励和引导，激发学生的探索热情，使学生在知识学习的过程中，不断地提出问题，从而引发思维，带着疑问探究，在探究中发现中创造，那么，学生的创新意识就会不断地增强，如，在“等差数列”的教学中，我给学生这样一个问题：已知等差数列{}的前项n项和公式为，求通项公式”。学生按下面的求解方式很得出答案：