试论新时期幼儿园教师个人修养

目录

一、幼儿教师的重要性 2

二、幼儿园教师个人修养存在的问题 2

（一）教育理念相对落后 2

（二）个人素质不高 2

（三）教育方法简单落后 2

三、新时期幼儿教师个人修养提升的建议 3

（一）在实践和理论学习中不断提升自身的涵养和素质 3

（二）树立以幼儿为本的教育观 3

（三）积极研究创新教学方法 4

（四）加强自身心理素质的提高 4

（五）拓展知识面，博览群书多才多艺 4

四、结论 5

参考文献 6

一、幼儿教师的重要性

教师，一个神圣而高尚的职业，自古以来对老师的溢美之词何止万千，像春蚕、烛光、慈母、园丁、火种、石阶等等比比皆是，老师之所以受到世人的尊敬，是因它不仅是知识的传播者，启蒙者，还是文明的化身，行为的楷模。

当今随着社会的发展，科学技术的进步，文学艺术的繁荣，知识门类的增多，教育事业得到了迅猛的发展，在这其中，人们对幼儿教育尤为重视，从小就着手培养子女已经形成风气。在这种潮流中，人们往往注重的是让孩子们学习技能特长，忽视了道德情操、举止言谈、行为习惯和意志品质的教育培养，而这恰恰是关系国家富强，民族昌盛的头等的大事。 

教育是一个庞大系统的社会工程，起着传承人类文明、继承民族文化、促进社会发展进步的作用，肩负着育人育才的重任