摘要
裴斯泰洛齐（Johan Heinrich Pestalozzi，1746--1827）是19世纪瑞士著名的民主主义教育家。他热爱教育事业的奉献精神，对教育革新的执着追求，在教育理论上许多独创的论述，不仅为世界教育发展作出了重要贡献，而且为一切教育工作者树立了一个令人十分崇敬的形象。
第一章叙述了裴斯泰洛齐爱的教育的思想产生的时代背景。主要说明了19世纪瑞士的政治、经济、社会和思想状况。第二章说明了裴斯泰洛齐爱的教育的思想的理论基础。裴斯泰洛齐的爱的教育思想是建立在哲学观、宗教观与政治观基础上的。第三章探讨了裴斯泰洛齐爱的教育的基本内容。其中包括了爱的教育的内涵爱的教育目标和原则、爱的教育的方法和途径。第四章讨论了裴斯泰洛齐爱的教育的思想的困境和困境产生的根源。
关键词 裴斯泰洛齐；爱的教育；儿童
目 录
摘要 I
一、裴斯泰洛齐思想产生的背景 2
（一）时代背景 2
（二）家庭教育影响 3
二、裴斯泰洛齐的教育思想的理论基础 4
（一）哲学观与宗教观 4
1.人性本善 4
2.人性有动物状态和与宗教观…………………………………………………………………………………………………4
3. 人性有动物状态、社会状态和道德状态………………………………………………………4.
（二）政治观与道德观………………………………………………6
三、裴斯泰洛齐爱的教育思想的基本内容 7
（一）裴斯泰洛齐的爱的教育的基本内涵 8
1爱的内涵 8
2.爱的教育的内涵…………………………………………………………………………………………8
（二）爱的教育的目标和原则 8
1．爱的教育目标------博爱 8
2．爱的教育原则-----非强制性………………………………………………………………………….8
（三）爱的教育实施方法和途径……………………………………8
1．爱的教育实施方法------发展情感安全感………………………………………………9
2．爱的的教育实施途径……………………………………………………………………………9
四、裴斯泰洛齐的教育思想的困境 10
（一）困境的表现 10
（二）困境的根源 11
参考文献 15
致谢 16
