幼儿园教师职业道德现状的观察与思考4

目   录

一、问题的提出                                                      3

二、相关理论                                                        3

（一）道德的含义                                                    3

（二）教师职业道德的涵义                                            3

（三）幼儿教师职业道德的内涵                                        3

（四）道德与幼儿教师职业道德关系                                    3

三、制定幼儿教师职业道德的依据                                      4

四、良好的幼儿教师职业道德的重要性                                  4

五、幼儿教师职业道德包括那几个方面                                  4

（一）师爱                                                          4

（二）师心                                                          5

（三）师格                                                          5

教师职业道德的内涵                                              5

七、幼儿教师行为”失范“对幼儿造成的不良影响                        5

（一）幼儿的身心受到严重的伤害                                      5

（二）幼儿道德价值观混乱                                            5

（三）幼儿社会适应困难                                              5

（四）幼儿认知能力受到损害                                          6

八、幼儿教师职业道德缺失的原因分析                                  6

幼儿教师职业入门槛低                                          6

幼儿教师职业缺乏有力的监管                                    6

（三）幼儿教师缺乏职业道德相关教育                                  6

（四）幼儿教师工作强度大，工作满意度低                              6

参考文献                                                            7

 

 教师在孩子生命之中扮演着重要的角色，他是孩子开启认识世界大门不可缺失的引导者。所以幼儿教师的作用也就尤为重要。教师的道德素养以及行为态度贯穿于每个孩子的成长历程，因此来说教师个人人格影响着我国整体的国民素质，影响着整个国家发展趋势。但当前，国内幼教职业道德严重滑坡，不仅缺乏事业心、爱心等职业规范，更频频发生“虐童”案等侵害幼儿权益的事件，使幼师道德蒙羞，所以加强幼师的职业道德建设刻不容缓。本文从分析当前国内幼师的职业道德缺失表现入手，系统探讨了导致幼师职业道德下滑的原因，并基于师德建设的基本内容，提出了一系列加强幼师职业道德建设的观点和看法，从而强调幼儿教师在社会社会群体中的重要位置和价值。。

关键词：道德；幼儿教师的道德修养；职业道德；缺失；现状；对策