幼儿园教师职业道德现状的观察与思考5

目       录

一、幼儿园教师职业道德的重要意义……………………………………………2

二、幼儿园教师职业道德的现状…………………………………………………2

（一）民办幼儿教师的学历与专业背景方面有明显缺陷………………………2

（二）幼儿教师自身忽视职业道德的原因………………………………………2

（三）幼儿教师“虐童”事件多发………………………………………………2

三、幼儿教师职业道德素质的影响因素探析……………………………………3

四、幼儿园教师职业道德的建设途径……………………………………………3

（一）加强学习，培养敬业精神，不断调整师资力量…………………………3

（二）正确认识幼儿教师的社会价值……………………………………………3

（三）领导率先垂范，发挥榜样作用，不断提高教师的职业道德水平………4

参考文献……………………………………………………………………………5

幼儿园教师职业道德的重要意义

1、 教师职业道德总是要反映和满足教师职业活动的特殊要求，教师是以培养人、教育人为主要职业活动的专门人才。教师劳动与其他劳动不同的显著特点是它的出发点和归宿是培养人、教育人、发展人，即是把一个自然的人培养成社会的人，既开发潜能促进学生个性发展，又习得规范实现个体社会化。

2、而幼儿教师职业道德的状况反映了它整个的道德面貌。它在不同程度上影响着教师的整个生活目标、道德理想、道德标准，也直接影响到幼儿的兴趣、情操，甚至整个个性品质。从教师劳动的特点来看，充分说明了道德在幼儿劳动中的重要性。因此，加强幼儿教师职业道德教育和职业修养，对于提高全民族的道德水平，建设社会主义精神文明和教育，培养年幼一代有着特别重要的意义。