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目 录
一、幼儿教师职业道德的基本内涵…………………………………………………2
（一）明确幼儿教师职业道德的基本内容…………………………………………2
（二）认知幼儿教师职业道德应注意的方面………………………………………2
（三）遵守幼儿教师职业道德的内涵………………………………………………2
二、关于幼儿教师的职业道德方面的观察…………………………………………2
（一）幼儿教师的职业道德的主要内容……………………………………………3
（二）幼儿教师师德缺失的主要原因………………………………………………3
（三）加强对幼儿教师职业道德的学习与管理……………………………………3
三、幼儿园关于虐童案例的分析……………………………………………………3
（一）“虐童事件”多发的原因分析…………………………………………………3
（二）加强幼儿园对教师的管理……………………………………………………4
（三）关于幼儿园应当采取的措施…………………………………………………4
参考文献………………………………………………………………………………5
一、幼儿教师职业道德的基本内涵
（一）明确幼儿教师职业道德的基本内容
幼儿教师的职业道德是一种能使幼儿教师个人担负起教师的角色，它既是教师人格特质化的品德，也是教师经教育实践凝聚而成的品质。教师的教育态度和方式、教师的情感、教师的行为规范、教师的人格魅力都直接影响幼儿的身心成长，对幼儿教育起了很大的影响。因此，对学前教育中幼儿教师职业道德的意义和生命的意义，可以与让人重新审视职业道德对幼儿教师与教育的价值和意义。
（二）认知幼儿教师职业道德应注意的方面
