培养大班幼儿自理能力，提高其适应能力

摘要：随着时代的发展、社会的进步，家长们也越来越重视对子女的教育。课外辅导、艺术培训层出不穷……现在部分家庭甚至部分幼儿园对幼儿的教育已经走入了一个误区：幼儿园的教育应该以知识教育为主，忽略其他方面，特别是自理能力方面的教育。这些行为也最终导致幼儿生活自理能力差、接受挫折的能力差和知识的过早习得，从而无法适应小学的生活，或者对小学的学习生活失去兴趣。如何在幼儿园阶段培养幼儿的自理能力，做好幼小衔接工作呢？笔者认为可以从以下几方面开展：日常渗透，提高生活自理能力；开展活动，培养学习自理能力；积极沟通，取得家长支持。

关键词：生活自理、学习自理、幼小衔接

在幼儿园我们教师常常会遇到以下这样的情况：

案例一：XX孩子从小班开始进餐的时候一直坐着不动，老师请他吃饭，他慢慢地吃一小口，老师不提醒他就不吃。等许多小朋友都吃完了，他的一碗饭基本没有动。老师上前喂他，他能很快吃完。与家长交流中教师了解到，孩子在家爷爷奶奶比较疼爱，从来没有自己吃过饭，都是爷爷奶奶喂的。