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| 文档题目： |
托班体育活动的组织与设计策略 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-04-12 13:06:17 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
75 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 托班体育活动的组织与设计策略 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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字数：3285 托班体育活动的组织与设计策略 [摘要] 合理有效的体育活动有助于孩子身体健康的发展。托班幼儿的身体发育差异性大，表现在动作发展的速度不同、特点不同、动作发展不平衡。开展有效可行的体育活动是改善差异的良好途径。本文根据当前托班体育活动开展现状及存在问题进行研究，并从托班体育活动的内容选择、教学准备、指导策略三个方面提出了一些可行的措施，希望能给幼教工作者借鉴与启发。 [关键词] 托班体育活动 《纲要》中明确规定，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。它有助于激发和培养幼儿对运动的兴趣，较好地发挥主体性、积极性和创造性；能全面发展幼儿跑、跳、爬等基本活动的能力，可以提高幼儿的健康水平，增强幼儿体质；还有助于培养幼儿机智、勇敢、互相合作、社会交往、不怕挫折等良好品质。内容丰富、形式多样、生动有趣的体育活动符合托班幼儿的兴趣。
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