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| 文档题目： |
小班幼儿生活自理能力的行动研究 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-04-05 14:21:44 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
27 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
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字数：3733 小班幼儿生活自理能力的行动研究 [摘 要]幼儿期是儿童生活自理能力和健康的生活卫生习惯初步养成的关键时期。目前，幼儿的生活自理能力水平较低，这说明了培养幼儿生活自理能力的必要性和重要性。增强幼儿自理能力的意识、家园统一教育理念，授予科学合理的生活自理能力技巧来促进良好的师幼关系。 [关键词] 幼儿 自理能力 培养策略 培养幼儿健康的生活卫生习惯和基本的生活自理操作能力是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中健康领域的重要目标之一。让孩子学会自理，承担一些家务劳动，为的是培养孩子的独立性及家庭义务感和责任感，并由此进一步培养他们的社会责任感。 有研究表明：“2—4岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。” 从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自理能力及习惯就越易成功。
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