山区幼教工作问题及对策研究

山区幼教工作问题及对策研究

[摘 要] 幼儿教育主要是开发幼儿智力，从说、唱、玩、乐、跳等方面入手，是终身教育的第一环节，起着基础性、奠基性的作用。但由于山区幼儿教育在诸多方面存在问题，使得一部分孩子在幼儿教育期间，不但没有打下坚实的基础，反而埋下了诸多隐患，严重制约了山区幼儿教育事业的发展。

[关键词] 山区 幼儿教育 基础教育 心理

近年来，国家大力推进基础教育的改革与发展，取得了预期成效。但是，目前在我国山区学校，办学条件还相对滞后，学校基础设施建设还不够完善，现有的教育资源共享未彻底得到解决，因受地理条件的制约和经济发展水平的困扰，对幼儿教育没有引起高度重视，未能普及开办幼儿园教育基地，致使大量适龄幼儿不能享受科学合理的幼儿教育，甚至造成幼儿教育被取消等不合理现象，直接造成教育教学质量不高，制约了教育发展的速度。面对如此突出的问题，大力发展幼儿教育显得尤为必要，这也是当前山区学校提高教育教学质量的棘手问题之一。幼儿教育是基础教育的“基础”，目前山区幼儿教育存在以下急需解决的问题。