“花样”阅读——采用多种方式让幼儿爱上阅读

花样”阅读——采用多种方式让幼儿爱上阅读

【摘要】面对现在科技的飞速发展，动画、电子书逐渐替代了我们的纸质图书，电子书让人们缺少了与纸质图书的一种直接交流，动画让孩子失去与书本亲密接触的机会。所以儿童早期阅读的问题随着时代的变化越来越受到各方面的共同关注和重视，也让人们越来越清楚明白的了解到，阅读是一个人必须具备的能力，特别对于学前儿童来说是他们学习的基础。他们通过与书不断“交流、对话”逐渐学会独立的去思考。我们可以利用创设良好的内外部环境、选择适合幼儿阅读的材料、组织花样阅读活动来逐渐增加幼儿阅读的兴趣，从而让其爱上阅读。

【关键词】花样 阅读 幼儿

    早期阅读是幼儿认知的一种重要形式，也是他们认识时间、探索世界的一种重要手段。它并不是单纯地发展孩子的阅读能力，而且要让孩子通过各种途径，接受各种信息，形成看、听、读、写一整套的养成性教育，为诱饵今后的学习打下良好的基础。我们总是在想，怎样让幼儿自己爱上阅读，而不是我们大人强加给他们，逼着他们去阅读。在这其中也需要一些技巧，我们可以利用丰富多彩的“花样”阅读慢慢培养幼儿，让他们在一个循序渐进的过程里爱上阅读。