利用农村特色丰富幼儿体锻活动

利用农村特色丰富幼儿体锻活动

【摘要】《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。幼儿体育活动是实施幼儿健康教育的重要组成部分，是培养体、智、德、美全面发展的一代新人不可缺少的重要方面。一般来说，那些不爱好体育活动的孩子，大都用左脑处理问题，形成左脑思维的方式。而爱运动的孩子，他们在追逐奔跑欢跳中，在瞬息万变、千姿百态的体育游戏中，提高了他们的反映力、判断力，使右脑在“蹦蹦跳跳”中储备了许多视听觉等方面的信息，考虑问题的速度也敏捷，一旦知识向深度广度扩散时，那么这些储备就为幼儿拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础，并通过利用各种农村资源，把促进幼儿身体正常发育和技能协调发展，增强幼儿的体质，增进幼儿身体健康为目标，组织幼儿参与各种户外体育活动，真正促进幼儿身心和谐发展。

【关键词】幼儿、农村资源、体锻活动

著名教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。”大自然是最好的老师，他的教益无穷无尽，他不断地向幼儿展示、形象、生动的认识内容。幼儿身心发展规律告诉我们：在幼儿发展的过程中，健康是保证幼儿发展的物质基础，幼儿的认知、情感、行为等方面的发展都需要建立在身体健康之上。而纵观我们的教育，还存在许多