浅谈如何让幼儿学会关爱

浅谈如何让幼儿学会关爱

【摘要】现今的幼儿多是独生子女，他们在享受被爱的同时，也逐渐习惯以自我为中心，不懂关爱为何物。而幼儿园时期尤其中班时期是幼儿良好品德养成的关键时期，本文从营造关爱的集体氛围、树立关爱的榜样教育和关爱教育贯穿于故事教学、节日主题活动、游戏活动及随机教育等三种策略方法浅谈如何让中班幼儿学会关爱他人。

【关键字】幼儿   关爱他人 　策略 

案例：晨晨是我班一位比较特殊的男孩，他的双腿患有先天性软骨症，因此他的个子比较矮，站立也不是很稳，走路比较慢，也不能参加剧烈的体育游戏。当晨晨加入这个集体时，当时为了保护晨晨的自尊，我们并没有特地向其他孩子说明晨晨的身体状况，而是在新生介绍时，将晨晨的情况一带而过地说了下。之后的学习生活中，晨晨和其他孩子相处得很融洽，加上晨晨性格比较开朗，且孩子们的心思善良而单纯，他们很快接受了晨晨，把晨晨当做正常孩子一样去交往，从来不会用异样的眼光去看待他。可时间一长，问题就来了：