论幼儿园和小学如何更好的衔接

论幼儿园和小学如何更好的衔接

【摘要】幼小衔接工作是长期以来备受教育工作者和家长们普遍重视和关注的问题。做好幼小衔接工作可以对孩子一生的学习和生活产生积极地影响，使他们健康、快乐地成长。反之，则会对幼儿的生理和心理的发展造成不良的影响。因此，做好幼小衔接工作是摆在幼儿园、小学和家长面前急需了解和研究的课题。我们必须根据教育部颁发的《3-6岁儿童发展与指南》提出的要求与指导，来明确幼小衔接工作的目标定位，把握幼小衔接的教育内容并积极推动幼儿园和小学的双向衔接，这样才能使幼小衔接工作完成的更好。

【关键词】幼小衔接 指南 问题与不足

      幼小衔接是指幼儿园、小学、家庭和社区根据教育部颁发的《3-6岁儿童发展与指南》的要求和指导，从儿童的学习特点和发展阶段出发，帮助学前儿童从幼儿园学前班阶段向小学一年级顺利过渡。

      长期以来，幼小衔接工作还存在很多问题和不足，需要我们教育工作者投入更多的思考和研究。