幼儿早期阅读分析

浅谈幼儿早期阅读

[摘 要] 早期阅读是终身阅读的基础，是幼儿终身阅读学习的启蒙。因为我国的字体复杂，但又有着共通的特性，而且早期幼儿教育又比较空白，所以现在大多教育工作者结合外国理论在实践中不断地深入理解认识早期阅读教育。提出并纠正误区，明确指出指导策略。在此，本文以幼儿早期阅读为话题，简单论述。简明幼儿早期阅读的重大意义，探讨早期阅读教育的价值，分析其目前存在的误区及如何有效展开幼儿早期阅读活动。

前言

简单的来讲，早期阅读也是就指幼儿启蒙性的阅读文字、图画和符号。其大致内容包含前图书阅读，前认字，前书写。当今中国，逐渐繁荣富强，慢慢像发达国家的队列靠拢。因此不管是发展，还是稳定都同样对我国有着重要的作用。然而谈到发展稳定，我们都会想到教育这个无限输送新鲜血液的行业。教育的重要性，对所有人来讲都是不言而喻。越是强大，越是应该注重基础。国家如此，教育同样也如此。所以从小抓起、幼儿教育、等等口号我们已经耳熟能详。同样也给予很大的重视与关注。因此作为幼儿终身学习的启蒙教育，幼儿早期阅读已被人们越发重视。但表面的重视缺乏深入的理解，产生对早期阅读教育的误区。导致太“给力”，没能达到启蒙的作用，反而对幼儿终身学习造成负担。那怎样才会让早期阅读教育富有针对性和实效性？怎样才会促进幼儿的发展？今天我们就简单的谈谈这些问题。