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| 文档题目： |
浅谈如何利用环境促进幼儿发展 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-03-30 14:21:18 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
67 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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字数：3197 浅谈如何利用环境促进幼儿发展 【摘要】： 幼儿环境教育是一项复杂的系统工程。开展幼儿环境教育，可以从小培养孩子们的环境意识，是幼儿素质教育的重要组成部分。文章介绍了幼儿环境教育的主要内容和基本模式，认为进行渗透式教育是幼儿环境教育的最佳模式，并提出了进行幼儿环境教育的具体思路。
【关键字】：物质环境 精神环境 幼儿发展
【引言】： 幼儿是在与环境积极的相互作用中实现自身发展的，这里的环境包括很多因素，例如幼儿园本身的环境、教师常设的班级环境、家庭的环境等。首先是幼儿园的物质环境，幼儿园的建筑一般都是具有特色的，形象的，它不仅是要吸引我们教师，最重要的是符合幼儿的审美，让幼儿能一下子爱上幼儿园，融合进幼儿园。其次，幼儿园的精神环境也极其重要。对此，针对环境创设方面，我展开几点理论：
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