收藏到会员中心
|
文档题目: |
“流动儿童”的心理健康状况及教育对策 |
 |
上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2016-03-30 13:05:19 |
文档分类: |
学前教育 |
浏览次数: |
57 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
流动儿童”的心理健康状况及教育对策 (需要:6 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
|
字数:2592 “流动儿童”的心理健康状况及教育对策
1998年由公安部和国家教育委员会联合颁发的《流动儿童少年就学暂行办法》中指出:流动儿童是指6至14周岁(7或至15周岁)、父母或其他监护人在流入地暂时居住半年以上有学习能力的儿童。我通过走访,在了解流动儿童的生活状况、学习状况等的基础上,分析了农村留守儿童产生心理健康问题的主要原因. 一、自身方面 流动儿童与本地儿童的生活方式和行为习惯的差异,导致受到本地儿童的孤立和排斥,从而产生一定的心理问题。农村儿童进入城市后还保留着在农村的生活方式和行为习惯,其中很多和城市的方式有一定的差别.农村儿童存在不讲究卫生、说脏话、学习成绩差等缺点,导致受到城市儿童的孤立和排斥,从而产生一定的心理问题
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|