目 录
一、何为绘本………………………………………………………………………3
（一）绘本的起源……………………………………………………………………3
（二）绘本的含义……………………………………………………………………3
二、幼儿园早期阅读环境的创设…………………………………………………4
（一）主体性原则……………………………………………………………………4
（二）适宜性原则……………………………………………………………………4
（三）一致性原则……………………………………………………………………5
三、创设绘本阅读环境的方法……………………………………………………5
（一）创设适宜的物质环境 …………………………………………………………5
（二）创设良好的阅读氛围 …………………………………………………………6
四、绘本阅读对幼儿的意义………………………………………………………6
（一）幼儿观察力的发展 ……………………………………………………………6
（二）幼儿想象力的发展 ……………………………………………………………6
（三）幼儿语言能力的发展 …………………………………………………………7
（四）幼儿思维能力的发展 …………………………………………………………7
（五）幼儿审美能力的发展 …………………………………………………………8
参考文献 …………………………………………………………………………9
环境创设对幼儿阅读的影响与思考
摘要：
现在的幼儿园都很重视绘本的环境创设，是因为对于幼儿来说绘本不仅仅是一本书，更是打开他们想象天空的大门。
