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| 文档题目： |
浅谈如何在数学活动中发展幼儿语言表达能力 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2014-04-24 12:47:14 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
14 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
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文档字数：4974 浅谈如何在数学活动中发展幼儿语言表达能力 [摘 要]对幼儿来说，语言不仅是重要的交际工具，还能帮助思维发展。幼儿在认识数学概念的过程中，更需要语言来帮助理解概念的内涵。他们通过操作、摆弄等外部动作“内化”为思维活动，再通过语言将感性认识予以整理、归纳、概括、明确概念的内涵。在数学活动中，幼儿良好的语言表达能力不仅有助于促进幼儿同伴间的交流和讨论，同时也有利于教师了解幼儿的思维过程。 [关键词]数学活动 幼儿 语言表达能力 当前的幼儿数学教育活动，一是为了满足幼儿发展之需要，从内在动机上激发幼儿对数学学习的兴趣。二是为了幼儿从偶发的、自然的、个体化的一些认数学活动逐渐转入有目的有意识的学习活动，从而不断激发与培养他们对数学习的兴趣，促进幼儿身心和谐的发展。
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