如何有效开展幼儿园自主性游戏

如何有效开展幼儿园自主性游戏

 [摘 要]：

区域活动中材料的投放是决定幼儿活动的重要因素之一，它直接影响着幼儿的兴趣，使幼儿在玩耍中巩固学到的知识和技能，增强学习的效果。所以材料的投放尤为重要，首先我们可以根据主题的更换从而给幼儿游戏的材料来作相对的调整，其次，在为幼儿提供丰富多样材料的同时我们也比较注重材料的功能多样性，使同一材料实现不同的教育目标。最后在搜集游戏材料的时候废旧材料的利用也是不可缺少的，让幼儿增强变废为宝的意识。

对于孩子们来说，爱好游戏是他们的天性。当孩子们能够按照自己的想法和心意，选择符合自己喜好的游戏内容，并在自发的游戏活动中用自己独特的行为方式，独立地获得经验时，他们会变得非常的自主快乐和谐，所以我们应该鼓励幼儿自主选择游戏，充分尊重幼儿的选择，在游戏的过程中，教师应进行适当正确的指导，不要过多地追求教学目标，应更注重孩子的体验。

[关键词]：游戏、材料、孩子、尊重、选择

一、游戏材料的投放

心理学家皮亚杰指出：一个被动的观察者无法得到知识，必须通过在分析种种活动中自行挖掘或建立知识，幼儿的主动活动与教师根据目标精心设计的丰富多彩的活动环境及投放的材料之间有着密切的关系。可见，区域活动中材料的投放是决定幼儿活动的重要因素之一，它直接影响着幼儿的兴趣，使幼儿在玩耍中巩固学到的知识和技能，增强学习的效果。

区域活动的材料作为区域活动的物质支柱，是幼儿操作的工具，探索知识的媒介。它是教师在创设区域活动环境的显性体现，材料投放的适当与否对幼儿在区域活动中的发展起决定性的作用。本学期，由于我们现在主题与区域是相结合的，所以我们班区域材料的投放也根据主题来进行更新，并且结合我们的教学活动与幼儿的兴趣来进行投放。