寄宿幼儿情感教育初探

寄宿幼儿情感教育初探

[摘要] 寄宿制幼儿园是我国幼儿园集体教育生活的一种特殊模式，它又被称之为全托幼儿园。在寄宿制幼儿园中，幼儿脱离父母和其他亲人，远离“六个大人围着一个孩子转”的独生子女的“小皇帝”宝座，生活起居较完全脱离照顾而更多依赖自己。这种角色的转换，对幼儿原有生活方式和习惯、个性发展等方面不可避免带来一些冲击。寄宿制教育同样也是一把双刃剑，对幼儿的发展既存在有利的地方，也不可避免存在着弊端。经研究发现，采取优化家园共育措施有利于寄宿幼儿的情感教育。

[关键词]   寄宿制    情感教育    幼儿教育

一、寄宿制幼儿园的特点

幼儿教育是基础教育的第一环，所以对幼儿进行爱的教育在对幼儿以后的教育中起着至关重要的作用。在人的一生中，情感起着重要的作用，爱是维系人与人之间关系的纽带 , 而幼儿期还是个性形成开始时期 ,因此爱的启蒙教育将对他们的成长产生重要的影响。幼儿期是指从一周岁至三周岁，此期幼儿的语言及动作能力发展较快，好动但能力还很弱，因此既要大胆地让孩子活动又得切实注意安全，防止发生意外事故。由于受农村环境的影响，寄宿幼儿这个群体开始出现，由于和父母及所熟悉的环境分离，寄宿幼儿面临着许多有待解决的问题。解决好寄宿幼儿的情感问题对他们以后的发展起着重要的作用。