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| 文档题目: |
开展假日亲子活动 架构家园合作之桥 |
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| 上传会员: |
yuyarer |
| 提交日期: |
2013-11-22 18:44:22 |
| 文档分类: |
学前教育 |
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开展假日亲子活动 架构家园合作之桥 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数: |
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文档字数:4297 开展假日亲子活动 架构家园合作之桥 [摘 要]《纲要》指出:“家长是幼儿园的合作伙伴,幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,帮助家长提高教育能力。”随着“家园合作、同步共育”教育思想的逐步深入,我们意识到:要有效达到家园同步、共育,只有通过各种途径,使幼儿园与家庭建立一种合作、对话、一致、互补的关系,在双向互动中逐步唤醒家长的主体意识,转变其教育观念,提升教养水平,才能真正做到家园携手。假日亲子活动,是我园促进家园合作的又一项有效举措。 [关键词] 假日 亲子活动 家园合作 现在年轻的父母对子女教育日益重视,“玩中教、玩中学”已成为家长们有效的策略。特别是双修日的游玩活动已成为不少家庭与孩子沟通的重要渠道。怎样让更多的家长理解参与并支持我们的教育活动?哪些活动形式能真正吸引家长共同参与呢?这是我们幼儿园一直期积极地探索的问题。作为学前教育机构,幼儿园有责任、有义务为家长这种积极合理的教育行为提供有效的支持和帮助,如何利用幼儿园现有的资源条件(包括场地、设施、材料、师资等)为家庭教育服务?近年来我们在深入学习和分析现状的基础上,尝试开展了全园性
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