论角色游戏的意义以及在幼儿园教育中的作用

论角色游戏对幼儿发展的意义

[摘 要] 爱玩是孩子的天性，在幼儿园的各项活动中，游戏是占有特殊地位的重要活动，是幼儿获得快乐的原动力。我国著名的教育家陈鹤琴在《儿童心理之研究》中曾说过，“游戏是儿童的生命”。可见游戏对学前儿童有特殊的价值。

而在角色游戏中不仅可以提高和丰富幼儿想象游戏的数量和类型，而且也可以促进幼儿的思维能力、语言能力、情绪情感和社会互动、问题解决能力等的发展。

[关键词] 角色游戏、意义、作用、发展

　　一、什么是角色游戏 

角色游戏是学前期儿童最主要的游戏活动类型。如何发挥角色游戏对于幼儿学习和发挥的作用，使角色游戏对于学前儿童的教育和发展价值获得充分的实现，是游戏的教育学研究必须关注的一个问题。

1、角色游戏的定义

角色游戏是指幼儿“以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏”。相对于“有规则的游戏”的承认“预构性”特点，角色游戏的特点是幼儿的“创造性”以及游戏内容反映社会生活的“社会性”。正如前苏联心里学家艾里康宁对角色游戏的解释：学前