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| 文档题目: |
父母教养方式与幼儿注意(品质)发展 |
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| 上传会员: |
yuyarer |
| 提交日期: |
2013-11-22 16:01:04 |
| 文档分类: |
学前教育 |
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父母教养方式与幼儿注意(品质)发展 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数: |
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文档字数:6263 父母教养方式与幼儿注意发展
[摘要] 父母是幼儿的第一任老师。幼儿具有极强的可塑性,不同的父母、不同的教养方式,会对幼儿的注意发展产生深刻而又长远的影响。注意力是孩子学习和生活的基本能力。它的好坏直接影响孩子身心各方面的发展及入学后学业成绩的高低。因此,良好的父母教养方式对幼儿注意发展就显得尤为重要了 [关键词]父母教养方式 幼儿 注意 幼儿期( 3—6岁)是人生发展的重要时期,而这一时期的儿童的主要生活环境和活动场所是家庭。因此,家庭因素对幼儿注意发展的影响显得尤为重要。很多心理学家研究发现,家庭因素中的父母教养方式对幼儿的影响是是直接而重要的。 父母教养方式与幼儿注意的概念 父母教养方式 所谓父母教养方式是指父母在教育儿童的活动中通常使用的方法和形式, 是父母的教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式, 是父母各种教养行为的特征概括。[王红艳,王洋:《论家庭教养方式与儿童社会化》,《太原师范学院学报(社会科学版)》,2006年3月,第5卷 第2期,第159页。]从字面看,教养方式既有抚养之意,又兼具教育职能,恰当地反映了家长在儿童心理发展过程中充当的角色。
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