|
收藏到会员中心
|
| 文档题目: |
家庭教养方式对幼儿心理发展的影响 |
 |
| 上传会员: |
yuyarer |
| 提交日期: |
2013-11-22 16:00:14 |
| 文档分类: |
学前教育 |
| 浏览次数: |
3 |
| 下载次数: |
0
次 |
|
|
| 下载地址: |
家庭教养方式对幼儿心理发展的影响 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数: |
|
文档字数:6648 家庭教养方式对幼儿心理发展的影响
【摘 要】:长期以来,关于父母教养方式与儿童发展之间的关系都被看做是一种由父母抚养孩子并且影响,调适塑造孩子行为的单向作用过程,但是近年来,越来越多的学者用家庭系统论的观点考察亲子间的交互作用及双向影响,不仅是父母通过教养方式对儿童的发展产生影响,同时,儿童的行为特征也发过来影响父母。 【关键字】:家庭教养方式 幼儿心理 对大多数父母而言,孩子是自己的希望。尤其现在多数家庭只有一个孩子,这孩子几乎成了整个家庭的希望,所以,父母一般总是会尽其所能地满足孩子的需要。孩子的需要,除了基本的物质需要以外,对他(或她,以下同)身心发展更为重要的是情感与爱等心理上的需要。对多数父母来说,孩子的物质需要是看得见的,也容易给予满足;而心理上的需要,则不易被发现,并且也不是每个人都懂得如何去满足孩子这方面的需要,因而不能常得到恰当的满足
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|