关于大班幼儿自我服务能力的调查研究

关于大班幼儿自我服务能力的调查研究——以上海市松江区三所幼儿园为例

摘  要：幼儿的自我服务能力是孩子独立性发展的第一步，是保证孩子全面发展的基础素质之一。幼儿自我服务能力的培养，对孩子的体力、智力的发展以及良好个性的形成，甚至对孩子的一生，有着不可估量的作用。然而，当前幼儿自我服务能力发展水平不容乐观。笔者通过对上海市松江区三所幼儿园203名大班幼儿家长的调查发现，当前大班幼儿自我服务能力的总体水平偏低，幼儿自我服务意识总体水平欠缺，。此外，幼儿自我服务能力在性别、身体发育和健康状况、年龄等方面存在显著差异。.而这与家长的教养态度和方式是分不开的。对此，笔者有针对性地提出了相关教育建议：改进的措施，在家庭方面指导家长树立正确的育儿观念，掌握家庭教育的科学知识与方法；幼儿园方面应提高教育水平，密切家园联系；社会方面则应加强相关书籍的出版和社区活动的开展，……起到良好的配合与支持作用。摘要中的内容应与你文中的大小标题对应。标题要修改。

关键词： 大班幼儿；自我服务能力；家长教养方式；培养对策

目录

一、问题的提出 1

二、研究方法 2

三、调查结果分析 2

四、结论与思考 4

五、建议与措施 5

参考文献： 8

附录：大班幼儿自我服务能力现状调查问卷 9