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| 文档题目： |
架起幼儿园和家长的桥梁 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-21 10:43:31 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
28 |
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| 下载地址： |
 架起幼儿园和家长的桥梁 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4761 架起幼儿园和家长的桥梁 [摘 要] 幼儿受教育处于三种环境中，即：学校环境、家庭环境和社会环境，而幼儿受教育更多是处于学校环境和家庭环境之中，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿园教育该相互配合步调一致。 [关键词] 沟通、桥梁、平等、合作
幼儿受教育处于三种环境中，即：学校环境、家庭环境和社会环境，而幼儿受教育更多是处于学校环境和家庭环境之中，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿园教育该相互配合步调一致。 《幼儿园指导纲要》中指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，教师应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，因此，教师的责任不仅仅是要使孩子“亲其师信其道”，也要使爱长“亲孩子之师，信孩子之师之道”，因此在这个过程中，教师作为幼儿园与家长之间的桥，要积极主动地与家长进行沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境
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