在幼儿园教学中恰当运用游戏

在幼儿园教学中恰当运用游戏

[摘要]游戏是幼儿教育的最基本活动是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，游戏对幼儿的智力发展情感发展和社会性发展具有不可替代的作用，所以我们往往会在幼儿园教学过程中加入游戏这一环节。的确，游戏能够丰富幼儿上课的内容，让幼儿不觉得枯燥，更能让幼儿复习巩固新学的知识；但是，一旦游戏运用不当也会给教学带来负面影响。所以我认为要在幼儿园教学中恰当的运用游戏，让游戏和教学活动能有效的融合在一起。

[关键词]游戏、教学活动、兴趣、知识

    游戏是幼儿的主要活动之一，是幼儿进行学习的一种有效的方式，它最适宜幼儿的身心发展。正如福禄贝尔所说游戏是儿童的最高阶段，是这一时期人类发展的最高阶段。因为游戏是内部存在的自我活动的表现，因此，在教学活动中恰当运用游戏，将游戏贯穿于幼儿学习。避免了学习的单调与枯燥，又能增强学习的愉悦性与趣味性。但是，过分的运用游戏有时也会带来一些负面影响，所以我们不能忽略了游戏是让幼儿更好掌握知识起辅助作用的这一点。所以对于新教师来说，要学会如何在教育活动中恰当的使用游戏。