正确的幼儿园游戏化教学

正确的幼儿园游戏化教学

[摘 要]游戏是最适合于儿童身心发展的一种活动形式，通过这种活动，儿童身心发展上的许多新的变化就能更好地产生和形成。在游戏化教学中容易存在许多的教学误区，其中形式主义教学方式对孩子的健康成长的危害是最大的。幼儿园是游戏化教学的启蒙阶段，必须使游戏化教学以正确的方法，广泛、深入的开展；幼儿园（学校）、家长、社会应积极营造良好的氛围，使游戏化教学常态化，并积极维护正确的游戏化教学成果。

[关键词]游戏化教学、形式主义、寓教于乐、儿童身心发展

一、正确认识游戏化教学

游戏是最适合于儿童身心发展的一种活动形式，通过这种活动，儿童身心发展上的许多新的变化就能更好地产生和形成。幼儿阶段是游戏化教学的启蒙阶段，现在游戏化教学正在幼儿园中盛行及逐渐成熟起来，而在试行和开展中也遇到了一系列的问题，游戏化教学必须以正确的方法，广泛、深入地开展，而如何正确地认识游戏化教学是最关键的问题。

1．什么是游戏化教学

随着幼教改革的不断深入，幼儿园的教育模式在悄然发生变化，建构式教育理念已渗透在幼儿教育课程中，幼儿园在此基础上还实施了以游戏贯穿幼儿教学的目标，幼儿教学游戏化，是指把幼儿教育的目标、内容、要求融于各种游戏之中，教学游戏化的实质是让幼儿成为学习的主体和发展的主体。也就