试论音乐欣赏游戏化

试论音乐欣赏游戏化

[摘 要]

音乐欣赏是人们在听音乐的活动中对音乐作品进行感受、鉴赏、品评、理解的一种审美活动，也是幼儿园音乐教育的一个重要组成部分。通过欣赏，幼儿能有机会接触更多的音乐作品，扩大其音乐视野。通过欣赏音乐作品能提高幼儿的音乐能力、理解能力、丰富幼儿的音乐想象力，使幼儿养成良好的欣赏习惯和健康的审美态度。然而如何改变以往以倾听、

模仿为主，幼儿被动吸收的传统教学形式，使音乐欣赏教学活动能够从形式到内容都更贴近幼儿的生活经验，更多的满足幼儿的心理发展需要，让音乐教学游戏化是当前音乐教学非常

期待探讨的重要课题。

 [关键词] 游戏  音乐欣赏

音乐是一门很“难”的艺术。无论是音乐的欣赏、表演或者创作，都需要遵循一定之规，都不可能是胡思乱想的结果。那么，怎么样在“难”的音乐和幼稚的孩子之间架起一座桥梁呢？怎么样将音乐和孩子们沟通起来呢？我认为只有游戏才能做到这一点。游戏是幼儿的天性，幼儿游戏不是在外在强制的情况下进行的，而是幼儿出于自己的兴趣与愿望、自发自愿主

动进行的活动。《幼儿园工作规程》中指出“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”，

本着对《幼儿园工作规程》的理解和对音乐欣赏教育的探讨，在平时教学中，我不断进行这

方面的探索和积累，以下谈谈我在幼儿音乐欣赏教学中的一些尝试。