浅析音乐教育功能的多元化和指导策略

浅析音乐教育功能的多元化和指导策略

[摘 要]在现代教育中，对儿童数学和文字的教育普遍受到人们的重视，而对掌握音符一音乐艺术的培养却往往被忽视，然而，音乐与幼儿生活的紧密联系，音乐对幼儿个性的形成与发展所起的作用是更重要的。针对本班的幼儿特点，进行音乐启蒙教育，以此让幼儿感受到每一天都能在音乐中找到不同的快乐，不同的乐趣。

[关键词] 音乐 舞蹈 幼儿园 教育

音乐是人类生活的反映，人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活，音乐能带给人们美感。使人们获得高尚的情感。音乐有益智的功能，能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象的作用，可以促进幼儿智慧发展；音乐有调节情绪的功能，其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力；音乐有审美功能，能给予幼儿美的享受，美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动。但是，音乐教育的功能具有多元化的特征，如何采取正确的方法，有效的开展音乐教育，是摆在幼儿教师面前的一个重要课题。经过几年的音乐教育实践，笔者深深感到与教育中的其他因素有效的结合，发挥其合力，更有利于发挥音乐教育对于幼儿发展各方面的促进作用。