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| 文档题目： |
幼儿教师的语言艺术 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-20 09:03:02 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
45 |
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次 |
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| 下载地址： |
 幼儿教师的语言艺术 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4306
幼儿教师的语言艺术 [摘 要] 语言艺术具有无穷的魅力，教师的语言表达能力,直接影响教师教学水平的发挥,影响幼儿接受知识和思维能力的培养。因而教师在具有渊博知识的基础上,应努力追求和探索奇妙的语言艺术。本文着重对教师的语言如何做到艺术性进行了阐述，以提高教师的知识水平和专业素质，充分发挥语言艺术魅力。 [关键词] 幼儿教师 语言 艺术 前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“如果你想使知识不变成僵死的、静止的学问，就要把语言变成一个最主要的创造工具。”在幼儿园教育活动中，只有使用好这个创造工具，才能为培养创造型人才打好基础。幼儿教师的语言具有很强的示范作用。那么怎样才能使自己的语言有吸引力，像磁铁一样牢牢的吸引住幼儿呢？我认为幼儿教师在使用语言时应做到以下几点：
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