利用多种有效方式提高幼儿泥塑能力

利用多种有效的方式提高幼儿泥塑能力

[摘 要]泥塑是我国传统的民间艺术。开展好泥塑活动不仅使幼儿从小了解、接触民间的文化艺术，受到潜移默化的熏陶和艺术审美的教育。而且能促进幼儿观察力、想象力和创造力的发挥。本文主要论述了在实践中我们是如何将泥塑与环境创设、游戏活动、探索性主题活动有机结合，活动中教师以尊重、支持、肯定的口吻鼓励孩子，促使幼儿的泥塑能力在宽松、和谐、愉快的活动中得到锻炼和提高。

[关键词] 泥塑能力  实验研究  幼儿  主体性

一、问题的提出

泥塑是我国传统的民间艺术。开展好泥塑活动不仅使幼儿从小了解、接触民间的文化艺术，受到潜移默化的熏陶和艺术审美的教育。而且能促进幼儿观察力、想象力和创造力的发挥。过去活动中经常是由老师一步一步手把手地教，让幼儿模仿学习、反复练习，老师的评价标准也是学得像不像，忽视了在指导造型的同时去引导、挖掘幼儿的自由想象、创造发明等这些真正能促进幼儿发展的宝贵的非智力因素。为此，我们以此为突破口，深入探索如何发挥游戏和探索性主题教育的作用，