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文档题目: |
论调动幼儿教师积极性的策略 |
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上传会员: |
yuyarer |
提交日期: |
2013-11-19 20:13:20 |
文档分类: |
学前教育 |
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论调动幼儿教师积极性的策略 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:4601 论调动幼儿教师积极性的策略 [摘要] 教师是每一个学校的主力军,他们的任务是让每一位受教育的学生学到知识,但是我们也不能光要求教师一味的教育与人,他们同样也是学校的当家人,我们需要最大限度的调动每一位老师工作的积极性,不仅让他们更好的工作,还要让他们享受工作,把教育和建设美好校园当作自己一个的乐趣。 [关键词] 教师 幼儿园 积极性 主动性 教师是幼儿园的主体力量,如何有效地激发她们的工作积极性、主动性和创造性,实现幼儿园工作目标,是幼儿园面临的共同任务。如何调动幼儿教师的积极性,属于学校管理学的激励理论范畴。所谓的激励就是幼儿园园长对教师的激发和鼓励,促进教师发挥其才能,释放其潜能,最大限度地、自觉地发挥积极性和创造性,在工作中做出更大的成绩。作为园领导应最大限度地调动教师的积极性,培养一支既有凝聚力又有高效率的集体,促进幼儿园更快、更大的发展。 那么如何有效的调动幼儿教师的积极性呢? 树立以人为中心的管理观念
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