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文档题目: |
论蒙台梭利的儿童观与教育目的 |
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上传会员: |
yuyarer |
提交日期: |
2013-11-19 20:11:58 |
文档分类: |
学前教育 |
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论蒙台梭利的儿童观与教育目的 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:5033 论蒙台梭利的儿童观与教育目的 [摘 要] 玛利亚蒙台梭利是20世纪初的一位著名幼儿教育家。近些年,蒙台梭利(Maria Montessori,1870-1952)教育方案在我国影响很大,关于她的教育思想及教率方法,目前国内外都有介绍。在国内,不少幼儿园都开办蒙台梭利班或者干脆称作蒙台梭利幼儿园,一批接受或未接受过蒙台梭利法培训的教师承担了蒙台梭利教学任务。我认为,蒙台梭利教育方案作为一种著名的儿童早期教育模式,的确在世界教育舞台上发挥了重要作用。但是,蒙台梭和教育方案早期是针对智障儿童的学习与发展而设计的训练方案,虽然后来经过修改的方案也适用于幼儿园年龄的正常儿童,但蒙台梭利法引入中国后,必须考虑它的适用性与教育目的的问题。 [关键词] 蒙台梭利教育 儿童观 教育目的 幼儿教育家蒙台梭利 玛利亚蒙台梭利是20世纪初的一位著名幼儿教育家。1907年,她在意人利的罗马贫民区创办了“儿童之家”,将其毕生的精力致力于探索利学的儿童教育学。1909年,《蒙台梭利方法》一书出版,形成了独特的幼儿教育方法—蒙台梭利教育法。 在整个二十世纪,蒙氏教育虽几经沉浮,但至今仍然活跃在世界教育舞台上。
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