浅析角色游戏中幼儿的社会性发展

浅析角色游戏中幼儿的社会性发展

[摘要]21世纪是一个充满激烈竞争、讲究人际交往手段的社会，尤其需要具有良好身心健康发展和较好社会交往能力的人。因此，幼儿的社会性发展已得到社会和人们的重视，促进幼儿的社会性发展成为现代幼儿教育的重要目标之一。幼儿期是一个自然人实现社会化[尾注：

①社会化是指“个体从完全无知无助的初生婴儿起，经过与他人交往而受到别人的影响，使个人掌握和积极再现社会经验、社会联系和社会关系系统的过程，即从自然人变成社会人的过程”。（选自卢乐山、林崇德、王德胜主编：《中国学前教育百科全书（心理发展卷）》，沈阳出版社，1995.6，第244页）]①的关键时期，而角色游戏是幼儿期最具有社会性的一种活动方式。本文试从活动准备、活动过程、评价方式三个方面讲述角色游戏对幼儿社会认知、社会实践能力、社会情感态度、社会道德行为习惯等社会性发展的作用。

[关键词]幼儿 角色游戏 社会性发展 

21世纪是一个充满激烈竞争、人际关系更多元化的社会，具有良好的身心健康发展和较好社会交往的人才能更好地适应这个多元化社会的发展。因此，幼儿的社会性发展已得到社会和人们的重视，《幼儿园教育指导纲要》也把促进幼儿社会性发展纳入到幼儿园教育的内容中，成为现代幼儿教育的重要目标之一。幼儿社会性发展是指“儿童学习和掌握文化知识、行为习惯和价值体系并成为现实社会中所要求的成员的过程，即儿童的社会化过程。” 

幼儿期是一个人社会交往能力的迅速发展时期，是一个自然人实现社会化的关键时期。