对幼儿进行劳动教育的实践和认识

对幼儿进行劳动教育的实践和认识

[摘 要]劳动教育对于幼儿的成长有着重要意义.然而,随着人们生活水平的提高,不少成人对幼儿的劳动教育不大重视,甚至不让幼儿参与劳动.为此,本文选取了一个新的视角来重述幼儿劳动教育.使他们有劳动的渴望，知道劳动是光荣的。并懂得珍惜他人的劳动成果。

[关键词]幼儿 劳动教育 实践 

在当代，幼儿们的生活条件越来越优越，生活用品档次越来越高，父母对幼儿的疼爱也越来越升级。家人不但给幼儿以无微不至的照顾，连他们一些力所能及的事也全被代劳了。在这样的家庭氛围中，幼儿缺少参与劳动的机会，体会不到劳动的喜悦，也谈不上如何去珍惜别人的劳动成果。让幼儿在家中改变“小皇帝”“小太阳”地位的重任，无疑落到了我们幼儿教师身上。实践证明，一个有效的办法是进行劳动教育。

对幼儿进行的劳动教育包括力所能及的、自我服务性质的劳动实践和爱惜劳动成果的教育两个方面。因为，只有指导幼儿进行劳动实践，才能培养幼儿的社会责任感和家庭责任感，