为幼儿创设绿色家园

为幼儿创设绿色家园

摘要：幼儿园环境创设是一项比较复杂的系统工程，应和环境教育有机结合，渗透各领域的知识，了解幼儿身心发展的规律，根据幼儿的需要，准备和运用一定的材料，按照科学的原则来创设幼儿园环境，教师应以创新意识、创造能力培养为核心，激发人人参与环境创设，引导幼儿和环境材料相互作用，发挥环境的教育功能，促进幼儿健康全面发展。

关键词：环境创设  教育  发展

当前，环境创设和环境教育已成为人类的共识，绿色的技术、产业、消费已日益被人们所接受，下一世纪将是充满希望的“绿色世纪”，作为培养“绿色世纪”主人的幼儿园已经被普遍重视，幼儿园环境创设问题已成为广大幼教工作者必须考虑的问题。

一、幼儿园环境创设的概念和意义

幼儿园的环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。它既包括人的要素，又包括物的要素；既包括幼儿园内的小环境，又包括与幼儿园相关的园外环境和家庭、社会、自然的大环境。是幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。

幼儿园环境创设的意义在于以下几点：

首先，良好的幼儿园环境是促进幼儿全面健康发展的必要条件。良好的环境可以对幼儿进行生动、直观、形象和综合的教育起到很好的作用。同时教师们利用环境对幼儿进行全方位的信息刺激，能够激发幼儿内在的积极性，让幼儿直接得到一种情感体验和知识的启迪，