当前家园合作现状的分析及对策

当前家园合作现状的分析及对策

[摘 要]：随着教育改革的逐步深化，家园合作共同促进幼儿的发展越来越受到人们的重视。但有不少家长送孩子入幼儿园后忽视了家园合作对孩子的影响。因此，如何提高家长认识，通过多种形式的活动推进家园合作，共同促幼儿全面发展，是值得研究的课题. 本文通过分析当前家园合作的现状总结了几点幼儿园促进家园合作的对策。

[关键词]:家园合作 家长 对策

一、 家园合作。

(一)、家园合作的概念

所谓家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。[虞永平：幼儿园课程中的家长参与和家长发展， 南京，南京师范大学教育科学学院，家庭与社区育，2006.3]由此可见，家园合作是一种双向互动活动，是家庭教育与幼儿园教育的相互配合。一方面，家长应以一种积极主动的态度与幼儿园共同合作教育孩子，并向幼儿园提出自己对教育孩子的建议和看法。另一方面，幼儿园要把家长视为教育孩子的合作伙伴，及时向家长介绍孩子在园的方方面面，同时认真听取并考虑家长提出的意见并接纳家长的合理建议。

(二)、家园合作的意义和重要性