家园互动——指导家长家庭教育的实践研究

家园互动——指导家长家庭教育的实践研究

摘要：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，良好的家园关系是幼儿园开展良好教育的重要一环，也是每一个幼儿园正在或将要重点的项目。在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势。然而，在合作教育与家庭教育中还存在着诸多误区，如：家园合作中双方地位不对等；家庭教育观念陈旧，水平低下。家长的教育观念与教育能力成为影响儿童发展的关键性要素。实际操作中，家长接受有关的引导和信息的机会和途径少，主要以家长自主阅读获取相关信息为主；接受理论性的知识多，针对孩子实际操作的策略少；接受教育的随机性、零碎、系统性欠缺等。家长的实际需要与现实成为一对突出的矛盾。

我们将从家园互动着手，转变家长家庭教育观念，提高家长的教育能力，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。

关键词： 家园互动　家庭教育　   幼儿发展 

第一部分 课题的现实背景与意义

现行我国家庭教育中存在的误区：

误区1：家园合作中双方地位不对等，表现为以幼儿园教育为中心，要求家长配合幼儿园工作，很少考虑家长的需要和想法，使家长处于服从的位置上；