|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
幼儿园早期阅读的有效实施 |
 |
| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-15 21:47:43 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
23 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 幼儿园早期阅读的有效实施 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数：7121 幼儿园早期阅读的有效实施 [摘 要]早期阅读教育进入幼儿园，我园进行了这方面的课题研究。早期阅读增长了幼儿对阅读的兴趣，实现了文学活动的多元价值功能。利用丰富多彩的形式，开展了真实有效的阅读活动。在游戏中开展，培养幼儿早期阅读能力；提倡多元广泛的早期阅读；交给幼儿正确的阅读方法；组织幼儿在一日生活中进行复习巩固活动。 [关键词] 早期阅读 幼儿 一日活动 《幼儿园教育指导纲要》明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。”我园进行了“幼儿早期识字阅读兴趣和习惯的培养”这一课题的研究，并在每个班中进行普及教学。作为教学第一线的老师，我谈几点自己在教育教学中的做法： 一、运用丰富多彩的形式，开展真实有效的阅读活动 （一）在游戏中开展活动，培养幼儿早期阅读能力
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
