拓展训练对幼儿心理教育的启示

拓展训练对幼儿心理教育的启示

［摘要］：

随着我国独生子女家庭增多，父母对孩子的培养普遍倾注了更多的精力和爱心。但一些教育工作者和家长偏重对孩子进行文化、艺术等教育，使其在智力方面得到更多培养，却忽视了儿童心理卫生的保健。

调查分析表明，2至4岁儿童各种行为问题检出率为31％，其中34％的儿童不积极参与集体活动、喜欢孤独、畏缩、害羞；而38％的儿童具有攻击行为，表现为虐待欺侮别人，在家不听话、任性、打架或威胁他人；29％的存在忧郁行为，在幼儿园或在家过度恐惧、焦虑、不活跃、有自卑感。5至6岁儿童行为问题检出率为37．3％，其中24％的儿童为多动，精神涣散，学习效果差。

［关键词］：

拓展训练  幼儿  心理教育

目前我国幼儿教育存在的问题与现状

1、过分宠爱导致的宠溺教育

自古以来就有“慈母多败儿”的说法。所谓“慈母”指的是一种过分的母爱，也就是溺爱。古人云：“虽曰爱之，其实害之；虽曰爱之，其实仇之。”这是对“溺爱”一词最好的注解。现阶段家庭多为独生子女，孩子已经成为家庭的中心，呵护有加