试述幼儿园与家庭、社区的合作

试述幼儿园与家庭、社区的合作

[摘 要]教育是一项系统工程，幼儿园、家庭和社会需要相互合作方能奏效。家长是孩子的第一任老师，家长的教育观点和行为直接影响着孩子的成长。家园合作的工作策略：首先了解家长是做好家园合作的前提, 信任与沟通是促进家园合作的基础，畅通家园联系渠道是保持家园合作的途径，盘活家长教育资源是实现家园合作的必然选择。同时幼儿园与家庭、社区合作是社会发展对幼教提出的客观要求，是幼教自身发展的内部需要，其次，我们应当积极主动地去探索适应社会发展变化的新型教育模式，加强与家庭、社区的合作，并在此过程中去去求得自身的持续发展。

[关键词]幼儿园   家庭  社区  合作 

所谓家园合作是指幼儿园和家庭（含社区）都把自己当作促进儿童发展的主题，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。《纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”大家都知道：父母在孩子成长的历程中，扮演着第一任老师的角色，家庭又是孩子学习的第一课堂。在走进新课程的今天，我们对家长在育人中的作用似