探讨权威型父母教养方式下的儿童不良心理及教育方法

探讨权威型父母教养方式下的儿童不良心理及教育方法

[摘 要] 父母极端的限制和宽容都会导致儿童心理和性格发展不良。本文将重点论述极端的限制即权威型父母教养方式对儿童产生的不良影响及探讨幼儿园老师如何教育这种教养方式家庭中的孩子。

[关键词]   教养方式  不良心理  教育方法  

父母是孩子的第一任也是终身的老师。父母教养孩子的方式将直接影响到孩子的性格成长和社会性发展。不同父母会采用不同的教养方式，在中国有相当一部分的家庭选择了一种极端限制的教养方式，即权威型教养。这种带有明显偏向的教养方式给孩子的成长带来了很多负面影响，被如此教养长大的儿童性格中也存在着明显的不足。老师在日常教学中，需要能发现这样的儿童，并积极弥补或修正这种教养方式所产生的性格问题。

一、权威型父母的教养方式特点

本文讨论的“权威型”教养方式的定义是一种限制性、压迫性的教养方式。父母出于为孩子将来好，给孩子很多规定和限制，并要求孩子严格遵守。并且在表现形式上，父母往往通过心理和社会性方面的优势和权力，强迫孩子接受这些限制，甚至使用暴力，而不是通过平等的交流说服孩子。