乡土教育资源在幼儿园教育中的运用

乡土教育资源在幼儿园教育中的运用

——兼谈我园“园本课程改革”尝试

【摘要】：在教学过程中，我园充分认识到大自然对幼儿园充满的无限诱惑力，注重因地制宜，以幼儿所处的环境，充分利用我们丰富的地方资源和本土文化所蕴含着的巨大的教育财富，实施立足于农村的素质教育，开展丰富多彩的具有本土特色的教育活动。运用我们独具特色的“中国魅力名镇”的乡土资源，对幼儿课程资源进行创新开发和利用，将家乡资源作为一部真实、形象、生动的百科全书课程纳入我们的课程研究中，同时遵循儿童发展观、学习观、课程观和教育观的原理积极探索能使幼儿真正成为课程主体的“以幼儿发展为本、挖掘乡土资源”的园本课程。走一条适合本园特色的课改新路。努力创建富有特色的新型幼儿园。

【关键词】：乡土资源    园本课程    课程改革　　课程研究

陈鹤琴在《幼儿园课程》一书中提出：“幼儿园的课程要以大自然、大社会为活教材”，张雪门在《行为课程》一书中也指出“生活就是教育，教育是从生活中来，从生活中展开”。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也明确指出：“要充分利用自然资源和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”“各类幼儿园必须从实际出发，因地制宜地实施素质教育，要综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，为幼儿一生的发展打好基础”。随