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文档题目: |
论祖辈教育与儿童心理的发展 |
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上传会员: |
yuyarer |
提交日期: |
2013-11-15 11:42:59 |
文档分类: |
学前教育 |
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论祖辈教育与儿童心理的发展 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:6311 论祖辈教育与儿童心理的发展——发挥祖辈教育的艺术 [摘 要] 祖辈教育是当前我国家庭教育中客观存在的一种教育形态。祖辈教育既有利,也有弊。祖辈教育其好的方面:如对孩子生活无微不至的照顾,对孩子教育的无比耐心等。但是,祖辈教育的负面作用也是显而易见的。“隔代爱,爱不够,”祖辈家长容易对孩子溺爱。另外,父母与祖辈之间的年龄差距大,生活阅历以及价值观的不同,都使得他们在教育孩子时容易产生分歧,从而削弱家庭教育的力量,对孩子的个性发展有着极大的影响。但是,只要我们的祖辈们不陷入溺爱的泥潭, 很好地发挥时间上、经验上的优势, 完全可以把我们的孩子带好, 担负起家庭和社会的责任。因此,研究、发挥祖辈家长的教育艺术具有现实意义。 [关键词] 祖辈教育 个性发展 教育艺术 家庭教育 一、祖辈教育的现状 在家庭教育中,一直存在着两种基本的教育形态,其一是父母对子女的“亲子教育”,其二是祖辈对孙辈的“隔代教育”。在当今中国,“隔代教育”已经逐渐成为家庭教育的主要形态。调查显示,目前0~6岁的孩子中有50% ~60%由祖辈教育,随着社会老龄化趋势的形成,
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